荀振芳，女，1966年出生，河南省三门峡人，教育学博士，研究员，硕士生导师，华北电力大学高教所所长，研究方向为高等教育理论、高等教育管理与评价，兼任中国高等教育研究学会学术委员。多年来，致力于高等教育理论及问题研究，取得了丰硕的研究成果，近年发表学术论文四十余篇，主持省部级以上研究课题近十项，获得省部级科研奖励十多项，出版学术著作五部。
学术成果（仅限于教育教学研究方面）：
一、学术论文
1.荀振芳.加强高教研究是推动河南高教战略发展的必然选择.河南教育.高教版.2009年12期
2.荀振芳,吴素华.我国大学院校研究的发展路径及本土化特色.江办高教(核心期刊).2009年12期
3.荀振芳,汪庆华.教学评价的理论再构与实践创新.大学.研究与评价.2009年4期
4.汪庆华,荀振芳.大学组织文化的变迁与院校研究的制度设计.河北师范大学学报(核心期刊).2009年3期
5.荀振芳,水志国.至柔至善近于“道”.华北电力大学学报(社科版).2008年3月
6.荀振芳.价值冲突与大学教学评价的再思考.大学.研究与评价.2007年3月
7.荀振芳.大学教学评价的教育性视角解析.北京科技大学学报(社会科学版).2006年4月
8.荀振芳.价值冲突与大学教学评价的现实思考.江苏高教(核心期刊).2006年2月
9.荀振芳.大学教学评价的价值分析.高等教育研究(权威类核心期刊).2006年1月
10.荀振芳.学术自由与大学教学评价的制度干预.清华大学教育研究(核心期刊).2005年6月
11.荀振芳.大学教学评价范式的困境与现实思考.河南大学学报(核心期刊).2006年1月
12.荀振芳.高等教育评价的教育性视角.高等教育研究(权威类核心期刊).2004年2月
13.荀振芳.我国高等教育管理研究的现状分析与发展预测.中国高教研究(核心期
刊).2003年9月,2005年6月.独著
14.荀振芳.论教育“自我建构”性的哲学基础.教育研究杂志(台湾)(重要期刊).2003年3月
15.荀振芳.学术自律视角中的学术自由.现代教育科学(核心期刊).2003年6月
16.荀振芳.高等教育大众化时代的大学理念选择.河南大学学报(核心期刊).2003年3月
17.荀振芳.论教育是人的自我建构性的实践活动.河南师范大学学报(核心期刊).2004年2月
18.荀振芳.论大众化进程中的高等教育结构体系问题.内蒙古师范大学学报.2004年1月
19.荀振芳学术自律:学术自由本质的一种解读.现代大学教育(核心期刊).2003年5月
20.荀振芳.论当代人的信仰危机与意义重建.河南社会科学(核心期刊).2003年3月.
21.荀振芳教育:对生命本源的追问和超越——雅斯贝尔斯教育观述评.大学教育科学.2004年2月
22.荀振芳.高等教育大众化目标并不等于毛入学率15%.理工高教研究.2004年3月.独著
23.陈何芳,荀振芳.“华中科技大学2003年文科论坛”:教育创新纪要.华中科技大学学报(核心期刊).2003年4月.合著(第二名)
24.郭丽君,荀振芳.在学生心中播种.专业教学中的人文教育.华中科技大学出版社.2003年4月.合著(第二名)
25.荀振芳.大学精神的守望与回归.江苏高教.2000/2(核心期刊)独著.人大报刊复印资料《当代文萃》.2000年3月.全文转
26.荀振芳.大学教学评价的制度干预与学术自由的矛盾思考.洛阳师范学院学报.2006年4月
27.王耀,詹克波,荀振芳.素质教育与社会经济发展的互动机制研究.经济经纬.1999年1月.
28.荀振芳.高等财经教育人才培养模式研究.经济经纬.1998年2月
29.王耀,荀振芳.高等学校应用性学科在人才培养中存在的问题及对策,河南大学学报(核心期刊).1997年2月
30.课题组,未来社会发展与大学生综合素质的培养.河南社会科学.1998年1月
二、学术著作
1.学术专著《大学教学评价的价值反思》.独著.16万字.中国海洋大学出版社.2006年6月版
2.学术著作《改革开放三十年中国妇女教育发展报告》（蓝皮书）.中国社会科学文献出版社2008年3月出版.承担高等教育报告部分.撰写3万字
3.《20世纪的中国高等教育．教学卷》.参编.撰写6万字.高等教育出版社.2006
年版
4.《青年应用心理学》.主编.撰写5万字.西安地图出版社.2002年7月出版
5.《中华伦理与青年修养》.参编.撰写2万字.河南人民出版社.1999年出版
三、研究课题
1.《高考择校中自主招生考生群体文化资本的实证研究》,全国教育科学"十一
五"规划2009年度教育部规划课题,课题主持人,在研
2.《北京地区院校研究的运行机制与发展策略研究》,北京市教育科学"十一五"
规划重点资助课题.2007年.课题主持人.在研
3.《构建有中国特色的高校董事会制度研究》.课题负责人,中国高教学会"十一
五"规划项目.在研
4.《新形势下特色型大学和行业的结合机制研究》,教育部重大战略课题,主要
承担者,第二名,在研,
5.《电力行业创新型科技人才培养研究》,中国工程院重大咨询项目.2007年结
项,主要承担者,第三名
6.《工程教育中实践能力培养研究》,教育部科技委战略研究重大专项.2006年
结项 ,第四名
7.《大学创新人才培养的理论探讨与实践创新研究》,第三届中外大学校长论坛
项目,2006年结项 ,第四名
8.《教育学视角的大学教学评价研究》.课题主持人,河南省社会科学规划项
目.2005 年结项.鉴定为优秀
9.《社会转型期教育公平问题研究》.课题主持人,河南省社会科学规划项
目,2004年结项
10.《高校创新教育的运作机制研究》.课题主持人,河南省社会科学规划项
目.2001年结项
11.《关于高校实施素质教育的运行机制的研究》.课题主持人,河南省教委人文
社科项目.1999年结项
12.《村民自治创新机制研究》.主要承担者.第三名,国家社科基金项目.2001年结
项.2002年获得河南省社会科学一等奖
13.《未来社会与大学生综合素质的培养》.主要承担者.第二名,河南省社会科学
规划项目.1997年结项
14.《关于城市社区社会稳定机制的研究》.主要承担者.第二名,河南省社会科学
规划项目.2000年结项.2001年河南省实用科学二等奖
15.《关于农村社区社会稳定机制的研究》.主要承担者.第二名,河南省科委软科
学研究项目.1998年结项.1999年河南省社科联一等奖
16.《国际化的高等学校教学质量评估体系研究》.主要承担者.第二名,华中科技
大学教学改革立项项目.2004年结项
17.《面向二十一世纪高等财经院校人才培养目标、规格和培养模式的研究》.
主要承担者.第二名.河南省面向二十一世纪教学改革计划项目.2000年结
项.2000年河南省教学成果二等奖
